EXAMEN ESPECIALIDAD DE INFORMATICA GRADO 10

TEMA TIC Y SU APLICACIÓN

1.    La sigla TIC quiere decir:

a.     Tecnologías integradas de comunicaciones

b.    Tecnologías de información y comunicaciones

c.      Tecnologías informáticas de comunicaciones

d.    Tecnologías de adelanto en comunicaciones

2.    Las TIC pueden ser usadas en educación para:

a.     Mejorar el manejo de contenidos y la evaluación

b.    usar el internet

c.      colocar más grado de dificultad en las tareas de los estudiantes

d.     continuar con las metodologías presenciales tradicionales

3.    Un ambiente de aprendizaje permite a los estudiantes:

a.     Participar del conocimiento de forma individual

b.    Realizar tareas en Internet

c.      Representar una realidad educativa con un espacio simulado

d.    Repetir el conocimiento aprendido

4.    Los espacios colaborativos dan a los estudiantes la posibilidad de:

a.     Realizar una tarea individual

b.    Realizar una tarea en grupo de forma sincrónica

c.      Realizar un trabajo en secciones

d.    Realizare una tarea en grupo de forma sincrónica o asincrónica

5.    La web 2.0 tiene aplicaciones diferentes porque?

a.     Permite solo realizar búsquedas y manejo de correos

b.    Permite trabajar con las TIC

c.      Permite acceder a mas información

d.    Permite el uso del chat y la comunicación interactiva

6.    Un foro de discusión se realiza para:

a.     Compartir un tema propuesto por un tutor de forma asincrónica

b.    Compartir un tema de forma sincrónica

c.      Elaborar un trabajo colaborativo sincrónicamente

d.    Escribir información de un tema y comentarla

7.    Un blog es una TIC que permite al que lo crea:

a.     Escribir opiniones sobre un tema

b.    Escribir y leer opiniones sobre un tema tratado con comentarios

c.      Leer opiniones de un tema sin comentarlas

d.    Ver información de un tema y realizar comentarios

8.    Una video conferencia es una TIC importante por:

a.     Puedo reproducir un video de un tema

b.    Puedo escuchar el aporte de un experto

c.      Puedo presenciar en un punto remoto la conferencia de un experto

d.    Puedo comentar un tema en internet

9.    El chat a nivel educativo es:

a.      Comunicación sincronica con uno o muchos usuarios

b.    Comunicación sincronica solo con un usuario

c.      Comunicación asincronica con uno o muchos usuarios

d.    Comunicación asincronica con uno o muchos usuarios

10.                        El uso de las TIC en educación es importante por:

a.     Se sigue utilizando la educación tradicional

b.    Se utiliza el internet en las aulas

c.      Se usan herramientas educativas para manejar la información

d.    Se dan discusiones en el aula

JUSTIFICACIOON

1 R/= B. porque es una abreviatura usada para hablar de nuevas tecnologías de comunicaciones.

2 R/= A. Las TIC permiten el mejoramiento continuo en los procesos educativos.

3 R/= C. los ambientes de aprendizaje simulan, aulas, bibliotecas, y salas de computo permitiendo a un estudiante realizar tareas académicas simuladas.

4 R/= D. un espacio colaborativo da la posibilidad a un grupo de estudiantes de realizar un trabajo al mismo tiempo o en tiempos distintos de acuerdo a la conectividad.

5 R/= B. porque todas las aplicaciones creadas para ser manejadas desde el internet y que tienen como objetivo el manejo de información a través de la red son parte de la web 2.0

6 R/= A. porque en el foro el tutor plantea el tema y los estudiantes preguntan, aportan o concluyen sobre el en tiempos distintos de conectividad en la plataforma

7 R/= B. porque el blog es una herramienta TIC que facilita colocar contenidos que pueden ser leídos o modificarlos por su dueño.

8 R/= C. Porque una videoconferencia permite a usuarios distintos conectarse de forma remota y usando una video cámara a la exposición completa de un experto en cualquier parte del mundo.

9 R/= A. porque el chat es una tic usada exclusivamente por los usuarios para conectarse en tiempo real o de manera interactiva.

10 R/= C. porque las TICS han revolucionado o han producido un cambio muy importante en las metodologías actuales de enseñanza y evaluación.